本文摘要：1 大赛在山东日照国际博览中心举行来自普宁二中的陈钊淇与小同伴一起到场了人形机械人任务挑战赛他们需要通过编写法式为机械人设计行动完成角逐任务。 此次角逐揭阳从10所学校选拔了14名队员到场其中6组12位选手在人形机械人任务挑战赛获得三组一等奖三组二等奖的好结果。全国中小学信息技术创新与实践大赛共有创新创意类、智能竞技类2个大类共17个竞赛项目致力于造就学生创新精神和实践能力。 学生 陈钊淇：我们先花90分钟去调试机械人然后需要把机械人放到裁判台上。

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大赛在山东日照国际博览中心举行来自普宁二中的陈钊淇与小同伴一起到场了人形机械人任务挑战赛他们需要通过编写法式为机械人设计行动完成角逐任务。

此次角逐揭阳从10所学校选拔了14名队员到场其中6组12位选手在人形机械人任务挑战赛获得三组一等奖三组二等奖的好结果。全国中小学信息技术创新与实践大赛共有创新创意类、智能竞技类2个大类共17个竞赛项目致力于造就学生创新精神和实践能力。

学生 陈钊淇：我们先花90分钟去调试机械人然后需要把机械人放到裁判台上。

在角逐中陈钊淇和小同伴团结协作、冷静岑寂地调试法式让人形机械人流通地完成了角逐任务获得该项目的一等奖。

在日前举行的第十八届全国中小学信息技术创新与实践大赛中我市几名青少年与来自全国的3100多名选手举行猛烈角逐最终斩获全国一等奖。

乐创智能老师 洪林勉：在这次赛事中我以为学生最大的收获就是获得解决问题的能力。因为角逐历程中老师进不去内里有什么问题是通过学生去发现解决、完成这么一个历程。

揭阳市青少年科技教育协会秘书长 林瑜：通过这次角逐促进我市青少年科技教育事业生长。

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